Durante os meses de janeiro, fevereiro e março estiveram reunidos coordenadores, supervisores e acadêmicos pibidianos para realização de estudos e pesquisas sobre O envelhecimento humano. O propósito é investigar e aplicar atividades voltadas a temas transversais e que estão na ordem do dia, como é o caso da proposta em questão e que está ainda muito distante da realidade dos jovens estudantes. A falta de políticas públicas para a terceira idade é fato facilmente constatado e que precisa de ações reais.

O subprojeto do PIBID de História pretende discutir e investigar como é o olhar dos jovens estudantes para essa parcela da população caracterizada como terceira idade, assim como qualificar os futuros professores a olharem para além dos muros disciplinares e pensarem em atividades interdisciplinares para melhorar a formação dos jovens estudantes nas escolas.

No decorrer destes três meses de atividades foram realizadas reuniões, grupos de estudo, leitura e discussão de textos, investigações de propostas de ensino e atividades de extensão que tivessem como alvo a terceira idade. Para além da formação teórica e metodológica dos bolsistas integrantes do subprojeto e o planejamento de atividades a serem desenvolvidas com alunos das quatro escolas da educação básica de Campo Mourão envolvidas no subprojeto (Colégios Unidade Polo, Darcy Costa, CEDOC e Colégio Estadual), a pauta é pensar em atividades práticas e dinâmicas.

Durante esses meses iniciais, o subprojeto do PIBID em Histórica contou com a entrada de seis novos acadêmicos e de um novo professor coordenador.