Envelhecimento humano: Cronograma das atividades no Colégio Estadual de Campo Mourão.

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A temática desse ano voltada ao envelhecimento humano está sendo desenvolvimento em quatro escolas participantes do projeto em Campo Mourão.
Nos meses de julho e agosto os pibidianos do Colégio Estadual de Campo Mourão iniciaram suas atividades práticas com os alunos de 9° anos.
A proposta está sendo realizada em quatro etapas. A primeira ocorreu no dia 20 de julho, foi aplicado um questionário impresso com o objetivo de verificar o conhecimento que os alunos possuem sobre o idoso. 
Já a segunda fase, está em desenvolvimento, de forma dinâmica e interativa buscou-se levar os alunos a fazerem uma reflexão sobre o idoso e o papel que exerce em nossa sociedade. Com o propósito de evidenciar o idoso ao longo do processo histórico, para a atividade de verificação do conteúdo, foi solicitado aos alunos à produção de uma linha do tempo. 

A intenção é que os alunos do 9º ano percebam a importância do idoso ao longo da história, e realizem uma análise comparativa dos tempos, bem como a conscientização e valorização desse sujeito. Nas próximas semanas os alunos também produzirão um vídeo reportagem e paródias, tendo como tema central o idoso.
A última etapa será a socialização dos trabalhos desenvolvidos para a sala e o colégio.








Envelhecimento em foco: Programação das atividades no Colégio Estadual Professor Darcy José Costa.

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Na próxima semana os pibidianos do Colégio Estadual Professor Darcy José Costa iniciarão o desenvolvimento das atividades produzidas para aplicação. 





No mês de agosto os acadêmicos passaram aprimorando algumas questões a serem abordadas sobre a temática Envelhecimento em Foco. 








Serão desenvolvidas atividades com questionários, charges, discussão de políticas públicas e fotografias. 

Aprovada proposta de mestrado profissional em História.

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A partir de 2016 a Universidade Estadual do Paraná (Unespar) iniciará o terceiro programa de pós-graduação stricto sensu. A proposta do Mestrado Profissional em História (ProfHistória) apresentada pela instituição foi aprovada pela coordenação nacional. O resultado foi divulgado nesta terça-feira, 04.
Segundo o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, professor Frank Antonio Mezzomo, a conquista é resultado do trabalho realizado nos últimos quatro anos. “A pró-reitoria tem acompanhado e apoiado os Grupos de Trabalho com oferta de ações que contribuem para planejar a pós-graduação. Entre elas destacamos o Seminário de Pesquisa que está entrando na quinta edição e a consultoria de profissionais externos. Esse é o primeiro grande fruto que colhemos a partir do Grupo de Trabalho de História”, exemplifica.
De acordo com Mezzomo, os Grupos de Trabalho (GT) instituídos pela reitoria funcionam como incubadoras responsáveis pela criação e desenvolvimento dos programas de pós-graduação. Os objetivos dos membros, a partir das discussões empreendidas, são discernir o que pode ser realizado, a vocação para atuação dos programas e a elaboração das propostas.
A Coordenação Nacional do ProfHistória recebeu 43 propostas de adesão de novos núcleos dos quais 18 foram aprovados pela comissão de seleção. Entre os critérios de avaliação foram considerados o perfil do corpo docente no que diz respeito à vinculação com o ensino de História, a qualidade da produção intelectual dos últimos cinco anos e a articulação interna da equipe, evidenciada por meio de núcleos e projeto coletivos. Também foram analisadas a infraestrutura disponibilizada para o curso, a experiência institucional com a pós-graduação stricto sensu e a distribuição regional dos núcleos selecionados.
O coordenador do GT de História, professor Fábio André Hahn, explica que a equipe se organiza desde 2011 com atividades para alcançar o resultado obtido. “Atuamos no sentido de melhorar a produção científica, publicar livros, fortalecer as atividades acadêmicas e propor um projeto que atendesse às exigências da Capes”, pontua.
Na avaliação do reitor da Unespar, professor Antonio Carlos Aleixo, a universidade avança mais uma vez dentro de seu projeto. “Nosso caminho é longo, mas a PRPPG tem uma política definida que contribui para alcançar as metas traçadas e para consolidarmos o projeto de universidade que queremos. A pró-reitoria e o Grupo de Trabalho estão de parabéns”, argumenta.

ProfHistória – O Mestrado Profissional em História da Unespar será realizado no campus de Campo Mourão e já prevê a oferta de 12 vagas. O edital e a seleção dos participantes serão divulgados no segundo semestre para início das aulas no próximo ano.
O programa é oferecido em rede nacional e tem o reconhecimento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A principal meta é a formação continuada de professores da Educação Básica, que atuam na disciplina escolar de História, propiciando qualificação certificada para o exercício da profissão. Os professores da rede pública selecionados podem contar com bolsa de mestrado da Capes.
O título de mestre em Ensino de História concedido pelo ProfHistória confere ao seu detentor as mesmas prerrogativas e direitos do título de mestre obtido em mestrados acadêmicos.

Fonte: http://www.fecilcam.br/index.php?option=com_content&task=view&id=2468&Itemid=1.

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Grupo em reunião no Laboratório de Ensino de História.

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Acadêmicos e acadêmicas em reunião para discutir o planejamento de atividades.

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Aplicação das atividades produzidas para um dos colégios participantes.