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Nos dias 09 e 10 de Maio de 2016 acontecerá na UDESC, Universidade do Estado de Santa Catarina, a I Jornada de História, Ensino e Tecnologias – Diálogos no tempo presente. A
programação científica terá palestras, painéis e minicursos.
Dentre os trabalhos apresentados destacamos as produções acadêmicas da ex-pibidiana Adaiane Giovanni e do professor supervisor do Projeto “Ensino de História: Práticas, Metodologias e Espaços de Formação” do PIBID da UNESPAR, campus de Campo Mourão, Doutor Bruno Flávio Lontra Fagundes. Vale ressaltar que a pesquisa que será apresentada por Adaiane é fruto de sua investigação desenvolvida no Programa de Mestrado Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento da UNESPAR e iniciada quando da sua participação no PIBID em 2012.
O PIBID de História da
Unespar, campus de Campo Mourão tem realizado palestras a respeito da temática: O Envelhecimento Humano, de modo a
subsidiar os estudos e planejamentos dos acadêmicos.
No mês de maio foram
convidados dois profissionais de Campo Mourão para conversarem com os
pibidianos, supervisores e coordenadores sobre diferentes aspectos do processo
de envelhecimento, mais especificamente as abordagens da psicologia e da saúde
pública.
O primeiro convidado
foi o professor e coordenador do curso de Psicologia da UNICAMPO, Faculdade
União de Campo Mourão, Pedro Paulo Rodrigues Cardoso Melo. O professor falou sobre
os fenômenos psicossociais associados ao envelhecimento humano, assim como o “ser
velho” a partir da década de 1970. Pedro Paulo destacou a importância de
entendermos o sentido em como a velhice é considerada uma experiência
individual e que cada sujeito pode vivenciar de maneira positiva ou negativa de
acordo com sua história pessoal.
Os enfoques tratados nas
falas dos profissionais convidados trouxeram aos pibidianos um elemento comum na
discussão: a maior atenção ao crescimento da população de idosos na sociedade
brasileira. Conforme a última pesquisa do IBGE (Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística) de 2011, os idosos (com mais de 60 anos) somam 23,5
milhões de brasileiros, mais que o dobro apontado em 1991, quando a faixa
etária era estimada em 10,7 milhões de pessoas.( http://www.sdh.gov.br)
Por isso a necessidade do subprojeto do PIBID de
História em investigar e discutir o olhar dos jovens estudantes para esse grupo
social em nossa sociedade, pois este tema ainda é pouco explorado nas escolas e
necessita de maior atenção. Portanto, a proposta de trabalhar com o tema do
Envelhecimento humano é qualificar por um lado os futuros professores e por
outro discutir um tema nas escolas que vá para além dos
muros disciplinares
dos conteúdos curriculares, melhorando a formação dos jovens alunos nas
escolas.
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